ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG ------- | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT phái nam Độc lập - tự do - niềm hạnh phúc --------------- |
Số: 320/KH-UBND | An Giang, ngày 20 tháng 5 năm 2022 |
KẾ HOẠCH
TIẾP TỤC THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH SỐ 1299/QĐ-TTG CỦA THỦ TƯỚNGCHÍNH PHỦ GIAI ĐOẠN 2022 - 2025 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH AN GIANG
Thực hiện nay Công văn số2414/VPCP-KGVX ngày 18 tháng 4 năm 2022 của Văn phòng cơ quan chính phủ về việc tiếp tụcthực hiện ra quyết định 1299/QĐ-TTg của Thủ tướng bao gồm phủ;
Căn cứ planer số 820/KH-UBND ngày 24 tháng 12 năm 2018 của Ủy ban dân chúng tỉnh về việc triển khai Đề án “Xâydựng văn hóa truyền thống ứng xử vào trường học quy trình tiến độ 2018 - 2025” trên địa phận tỉnhAn Giang, Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch thường xuyên thực hiện Quyết địnhsố 1299/QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ giai đoạn 2022 - 2025 trên địa bàn tỉnhAn Giang, như sau:
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
1. Mục đích
Nâng cao thừa nhận thức, trách nhiệmcủa cán bộ, đảng viên và các tầng lớp quần chúng. # về vị trí, sứ mệnh của công tácxây dựng văn hóa ứng xử vào trường học, giáo dục thế hệ con trẻ biết sống bao gồm hoàibão, tất cả lý tưởng tốt đẹp, khát vọng góp sức trong bối cảnh trái đất hóa vớicuộc biện pháp mạng 4.0 và thay đổi giáo dục, huấn luyện và đào tạo trong thời hạn tới.
Bạn đang xem: Hạnh phúc muộn màng tập 210
Tăng cường thay đổi nội dung,phương thức tổ chức các hoạt động truyền thông, giáo dục; phát huy vai trò tíchcực, nhà động, sáng tạo của những cấp, các ngành cùng địa phương vào triển khaithực hiện ra quyết định số 1299/QĐ-TTg ngày 03 tháng 10 năm 2018 của Thủ tướngChính đậy về việc phê trông nom Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường họcgiai đoạn 2018 - 2025” (sau đây call tắt là Đề án 1299).
Tăng cường công tác kiểm tra,giám sát việc thực hiện xây dựng văn hóa truyền thống ứng xử học tập đường, kịp thời tháo gỡ nhữngkhó khăn, bất cập trong quy trình triển khai thực hiện; hễ viên, khen thưởngcác trường học có tác dụng tốt, tạo ra các mô hình hiệu quả, sáng sủa tạo; xử trí nghiêmcác đơn vị để xảy ra những vấn đề bạo lực học đường, xử sự thiếu văn hóa truyền thống trongnhà trường.
2. Yêu thương cầu
Các Sở, ban, ngành, đoàn thể,cơ quan, đơn vị chức năng và Ủy ban nhân dân những cấp thành lập kế hoạch thường xuyên triểnkhai tiến hành Đề án 1299 quy trình tiến độ 2022 - 2025 nhằm tạo sự chuyển đổi sâu sắctrong dấn thức cùng hành động, nâng cao hiệu quả công tác làm việc xây dựng văn hóa ứng xửtrong trường học thêm với tiến hành đạo đức công vụ, văn hóa truyền thống công sở.
Nội dung Kế hoạch đề xuất thiết thực,gắn với trọng trách và đẩy mạnh vai trò công ty động, tích cực của cơ quan chủ trì,cơ quan phối hợp ở những cấp, thông suốt các trách nhiệm được giao trong planer số820/KH-UBND ngày 24 tháng 12 năm 2018 của Ủy ban dân chúng tỉnh.
Bảo đảm công tác phối kết hợp thườngxuyên, hiệu quả, đúng tiến trình giữa những Sở, ngành, đoàn thể, cơ quan, đối chọi vị, tổchức có tương quan trong Kế hoạch. Các chuyển động triển khai thực hiện Đề án 1299phải bảo đảm phù hợp với tình hình phòng, chống bệnh dịch lây lan COVID-19.
II. MỘT SỐNHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Cải thiện chất lượng, hiệuquả các nhiệm vụ của Đề án
Tiếp tục triển khai nhiệm vụ giảipháp của Đề án 1299 nhằm tăng cường và nâng cấp chất lượng của công tác tuyêntruyền, giáo dục văn hóa truyền thống ứng xử trong trường học.
Xây dựng cơ chế kết hợp giữacác ban, ngành, đoàn thể vào công tác lãnh đạo triển khai nhiệm vụ giải pháp củaĐề án 1299 quy trình tiến độ 2022 - 2025.
Tiếp tục thực hiện công tác địnhhướng, triển khai chủ trương, cơ chế của Đảng, pháp luật của phòng nước,chương trình hành vi của Bộ giáo dục đào tạo và Đào chế tác về xây dựng văn hóa truyền thống ứng xửtrong các nhà trường và phòng, chống bạo lực học đường. Thường xuyên tăng cườngtuyên truyền cải thiện nhận thức về xây dựng văn hóa ứng xử trên môi trường mạngcho cán bộ quản lý, giảng viên, thầy giáo và học tập sinh, sv (HSSV); tiếp tụcbổ sung, hoàn thành xong việc tạo quy tắc ứng xử trên môi trường xung quanh mạng và triểnkhai triển khai nhiệm vụ, chiến thuật của Đề án 1299 đảm bảo an toàn chất lượng, hiệu quả.
2. Chú trọng công tác xây dựngmôi trường văn hóa lành mạnh
Tiếp tục thực hiện thực hiệncó hiệu quả thiết thực nhiệm vụ, giải pháp của Đề án 1299; gắn với việc học tậpvà làm theo tư tưởng, đạo đức, phong thái Hồ Chí Minh, nêu gương “Người tốt, việctốt”.
Tăng cường tuyên truyền, giáo dụchướng tới xây dựng con bạn mới nói tầm thường và HSSV nói riêng hiểu biết về khoahọc công nghệ, tất cả ý chí vươn lên thỏa mãn nhu cầu với yêu cầu new và cuộc phương pháp mạng 4.0.
Tuyên truyền, giáo dục và đào tạo hướng tớixây dựng HSSV bao gồm ý thức từ giác tiến hành các điều khoản về nếp sinh sống văn minh, lốisống văn hóa; thực hiện nghiêm những chính sách, lao lý về xây dựng văn hóa ứngxử học tập đường.
Chú trọng tới bài toán xây dựng,phát huy các thiết chế văn hóa trong trường học tập theo quy định; hoàn thành thiếtchế văn hóa truyền thống cấp xã, phường, thị trấn đạt chuẩn chỉnh theo quy định của bộ Văn hóa, Thểthao và Du lịch, thu hút đông đảo HSSV và những tầng lớp dân chúng ở cơ sở thamgia các vận động văn hóa, thể dục trong xã hội xã hội.
Xây dựng, nhân rộng quy mô trườnghọc văn hóa, trường học tập hạnh phúc, mái ấm gia đình hạnh phúc, gia đình văn hóa tiêu biểu,…nhằm tạo nên sự lan toả từ tác dụng của việc giáo dục nhân cách, đạo đức nghề nghiệp nếp sống,lối sống văn hóa truyền thống trong cùng đồng; đẩy mạnh hiệu quả hoạt động vui chơi của các cơ quan,đơn vị đạt chuẩn chỉnh văn hóa tiêu biểu, làm xuất sắc công tác giáo dục đội ngũ cán bộ,công chức, viên chức có lòng tin trách nhiệm xây dựng văn hóa học đường.
Nâng cao ý thức, trách nhiệm củaHSSV, cán bộ quản lý, giáo viên bạn lao rượu cồn trong đảm đảm bảo an toàn sinh môi trườngxanh, sạch, đẹp, an toàn; vận tải mọi tín đồ trong thôn hội tích cực và lành mạnh tham gia cáchoạt động bảo đảm an toàn môi trường sinh sống gia đình, cộng đồng xanh, sạch, đẹp, an toàn.
3. Cải thiện chất lượng nộidung, hình thức các vận động giáo dục văn hóa, thể thao, xây dựng nhỏ ngườiđáp ứng yêu ước trong tình trạng mới
Phát triển sâu rộng những hoạt độngvăn hóa, văn nghệ, thể thao trong cán bộ, bên giáo, bạn lao cồn và HSSVtrong các cơ sở giáo dục; tổ chức giỏi các vận động văn hoá, văn học, nghệ thuậttrong cơ sở giáo dục. Vận động văn hoá, văn học, nghệ thuật và thẩm mỹ được tổ chức phảichú ý đến hiệu quả truyền thông, giáo dục, nâng cấp nhận thức thẩm mỹ, phát triểnnhân cách bé người.
Tổ chức các vận động giáo dụctìm hiểu di tích lịch sử, văn hóa, đền đài, nghĩa trang, các chuyển động chăm sócMẹ việt nam anh hùng, gia đình chế độ trở thành việc tiếp tục và trọngtâm vào các thời điểm dịp lễ lớn đóng góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh về lòng biết ơncác cố hệ đi trước, lòng trường đoản cú hào dân tộc, bồi dưỡng ý chí tìm mọi cách trong học tập,tu dưỡng để xứng đáng với sự quyết tử và truyền thống lâu đời của những thế hệ phụ thân ông.
Chú trọng công tác giáo dục đào tạo mốiquan hệ ứng xử giữa thầy cùng trò, giữa thầy với thầy, quan hệ giới tính giữa trò với trò;đây là côn trùng quan hệ ngặt nghèo và mật thiết, ra quyết định và có sự tác động sâu sắcđến môi trường xung quanh văn hóa trong mỗi nhà trường.
III. GIẢIPHÁP
1. Nâng caohiệu lực chuyển động thực hiện nhiệm vụ của những Sở, Ngành, địa phương trong việctriển khai Đề án 1299
Nâng cao trách nhiệm của Sở,ngành, tổ chức triển khai đoàn thể, ubnd huyện, thị xã, thành phố trong việc chỉ đạo triểnkhai nhiệm vụ chiến thuật của Đề án 1299 trong thời gian tới.
Đưa hoạt động chỉ đạo, triểnkhai trách nhiệm của Đề án 1299 vào nền nếp, thiết thực, tiến hành đúng chức năng,chức trách, trách nhiệm, phát huy vai trò nhà động, sáng sủa tạo, tích cực và lành mạnh của từngSở, ngành, tổ chức đoàn thể với địa phương.
Đổi new nội dung, phương thứchoạt động, đính thêm với thực tiễn; thường xuyên tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thựchiện văn hóa ứng xử trong các trường học; có vẻ ngoài động viên khen thưởngcác trường học có tác dụng tốt; xử lý so với các đơn vị chức năng để xảy ra các vấn đề về bạo lựchọc đường, ứng xử thiếu văn hóa trong công ty trường.
2. Tăng cườngcông tác chỉ đạo, cai quản theo chiều sâu, thiết thực, hiệu quả
Tăng cường công tác tham mưucho cấp ủy Đảng, chính quyền những cấp đầu tư, cung ứng cho công tác làm việc xây dựng vănhóa học mặt đường tại địa phương.
Xây dựng và thực hiện tốt quychế phối hợp; tổ chức đánh giá hiệu quả công tác phối kết hợp triển khai nhiệm vụ,giải pháp của Đề án 1299 của những cơ quan phối hợp thực hiện.
3. Tăng cườngcông tác thông tin, tuyên truyền về sự cần thiết của Đề án 1299
Tăng cường công tác làm việc tuyên truyềnđể toàn thôn hội dấn thức được sứ mệnh của công tác làm việc xây dựng văn hóa truyền thống ứng xửtrong ngôi trường học; tuyên truyền, phổ biến cải thiện nhận thức về xuất bản văn hóaứng xử trong hệ thống các bên trường và trong làng hội.
Xây dựng kế hoạch triển khai Đềán 1299 đính thêm với triển khai có hiệu quả, thiết thực nghị quyết số 33-NQ/TW ngày09 tháng 6 năm năm trước của họp báo hội nghị Ban Chấp hành tw Đảng lần vật dụng 9 (khóaXI) về xây đắp và trở nên tân tiến văn hóa, con người việt nam Nam thỏa mãn nhu cầu yêu ước pháttriển bền bỉ đất nước nhằm mục tiêu tạo biến đổi và nâng cao nhận thức của toàn xãhội về công tác làm việc xây dựng văn hóa trong ngôi trường học.
Xem thêm: Nàng Ngốc Và Quân Sư
4. Xây dựng,nâng cao unique đội ngũ tham gia công tác triển khai Đề án 1299
Tăng cường bồi dưỡng, tập huấnnâng cao trình độ năng lượng chuyên môn cho cán cỗ làm trọng trách triển khai côngtác giáo dục văn hóa truyền thống ứng xử vào trường học; tập huấn, tu dưỡng nghiệp vụ vănhóa, văn nghệ, thể dục thể thao, di tích lịch sử, danh lam chiến hạ cảnh cho cán bộlàm công tác thống trị hệ thống thiết chế văn hóa; khai thác công dụng công năngcác thiết chế văn hóa, những khu di tích nhằm mục đích giáo dục giá trị văn hóa truyền thống truyền thốngdân tộc mang lại HSSV.
Xây dựng, phạt huy công dụng việcthực hiện hương ước, quy ước; sứ mệnh của gia đình, chiếc họ, tín đồ uy tín trongcộng đồng, trong việc tuyên tuyên giáo dục văn hóa ứng xử cùng trong công tácxây dựng môi trường văn hóa lành mạnh.
IV. TỔ CHỨCTHỰC HIỆN
1. SởGiáo dục và Đào tạo
Giao Sở giáo dục và đào tạo và Đào chế tác chủtrì phối hợp với các sở, ngành, đoàn thể tuyệt nhất là Sở Văn hóa, Thể thao cùng Du lịch,Hội Liên hiệp thiếu nữ xây dựng kế hoạch, chương trình giáo dục đào tạo đạo đức, lối sống,nếp sống văn hóa giữa nhà trường, mái ấm gia đình và làng hội tương xứng với thuần phong mỹtục, văn hóa truyền thống lịch sử con người việt nam Nam.
Phối phù hợp với sở, ngành, đoàn thể,chính quyền địa phương, soát soát, đề xuất chính sách cho công tác văn hóa học đườngtrong bối cảnh thế giới hóa với cuộc những mạng 4.0 và đổi mới giáo dục, đào tạotrong thời hạn tới.
Tiếp tục chủ trì thực hiện cáchoạt rượu cồn theo kế hoạch số 820/KH-UBND ngày 24 tháng 12 năm 2018 của Ủy bannhân dân tỉnh; chế tạo và phát huy hiệu quả của các mô hình trường học tập vănhoá, trường học hạnh phúc,… phát động phong trào thi đua thực hiện tốt văn hoá ứngxử trong trường học.
2. Sở Tàichính
Chủ trì phối hợp với Sở Giáo dụcvà Đào tạo, các ban, ngành bao gồm liên quan bố trí ngân sách sản phẩm năm, gợi ý chếđộ tài chính để triển khai thực hiện Đề án.
3. SởThông tin với Truyền thông
Định hướng về trong dung còn chỉ đạothông tin, tuyên truyền bên trên báo chí, Cổng tin tức điện tử tỉnh, hệ thống Đàitruyền thanh cung cấp huyện tăng cường các hoạt động truyền thông về vai trò, tầmquan trọng trong câu hỏi định hướng, hình thành chuẩn mực văn hóa truyền thống ứng xử phù hợp vớibối cảnh phương pháp mạng công nghệ 4.0; xây dựng chuyên mục, siêng đề về những nộidung của công tác làm việc giáo dục văn hóa truyền thống học đường, trong các số ấy chú trọng bài toán triểnkhai Đề án 1299 nhằm lý thuyết những chuẩn chỉnh mực văn hóa ứng xử trong làng mạc hội.
Phối phù hợp với các đơn vị có liênquan tăng tốc công tác cai quản trong nghành nghề dịch vụ truyền thông; cai quản chặt chẽnội dung bên trên báo chí, mạng internet và lịch trình phát thanh, truyền hình; kịp thờichấn chỉnh, xử lý các vấn đề về buổi giao lưu của các không khí mạng, các mạng xãhội tương quan đến văn hóa trường học bảo đảm giữ gìn thuần phong mỹ tục, truyềnthống văn hóa tốt đẹp của người việt nam Nam.
4. Côngan tỉnh
Chỉ đạo Công an địa phương tăngcường công tác phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm, tệ nạn buôn bản hội và những hànhvi khiến mất an ninh, an ninh trường học; phòng kháng tội phạm, vi phi pháp luậttrên không khí mạng liên quan trực tiếp đến HSSV, cán bộ, công chức, viên chức;phối phù hợp với ngành Giáo dục bảo đảm an ninh, bình an tại cơ sở giáo dục và đào tạo vàphòng, chống bạo lực học đường.
5. Sở Vănhóa, Thể thao với Du lịch
Tổ chức và kết hợp tổ chức cáchoạt đụng văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao, các hội thi tò mò về định kỳ sử,…nhằm tăng cường công tác tuyên truyền về văn hoá ứng xử vào trường học.
Tiếp tục chỉ đạo bức tốc hoạtđộng những thiết chế văn hóa ở cơ sở. Phối phù hợp với các sở ngành tương quan thammưu, khuyến cáo cơ chế để học viên các ngôi trường học thừa kế các chế độ ưu tiênkhi vui chơi, tham quan du lịch tại những công trình thể thao, văn hóa, sân nghịch trên địabàn.
Chỉ đạo những Trung trung khu Văn hoáhuyện, thị xã, thành phố tăng tốc công tác phối phù hợp với nhà trường vào việcxây dựng nội dung, siêng đề về công tác làm việc giáo dục văn hóa truyền thống học đường mang lại HSSV.
6. Sở Lao động- yêu mến binh và Xã hội
Xây dựng kế hoạch tổ chức triểnkhai công tác làm việc xây dựng văn hóa học mặt đường trong phạm vi quản ngại lý; chỉ đạo các đơnvị trực thuộc thẩm quyền phối phù hợp với ngành Giáo dục tổ chức triển khai các vận động chăm sócMẹ nước ta anh hùng, gia đình chính sách; vận động bảo trợ, cứu vớt trợ xóm hội vàbảo vệ, chăm sóc trẻ em; vận động tư vấn tâm lý, công tác xã hội trong trườnghọc nhằm góp phần phòng chống đấm đá bạo lực học đường, thực hiện xuất sắc văn hoá ứng xử.
7. Các tổchức thiết yếu trị - xã hội, ngôi trường Đại học An Giang, cđ Y tế An Giang, Cao đẳngNghề An Giang
7.1. Thức giấc Đoàn
Chủ đụng phối phù hợp với các Sở,ngành liên quan tiến hành nhiệm vụ giám sát, thay mặt đại diện tiếng nói, nguyện vọng củathanh niên, thiếu hụt niên và nhi đồng; soát soát, tấn công giá tác dụng của một số hoạtđộng, phong trào thanh thiếu nhi trong trường học tập như: quản ngại lý, giáo dục đào tạo họcsinh trong mùa nghỉ hè, phong trào Kế hoạch nhỏ... đồng thời tăng tốc tổ chứcbồi dưỡng siêng môn, nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn, Hội, Đội trong trường học.
Chỉ đạo những tổ chức Đoàn - Hội- Đội theo thẩm quyền tổ chức các hoạt động rèn luyện kĩ năng công tác làng mạc hộicho cán bộ đoàn trải qua các câu lạc bộ kĩ năng sống; tiếp tục cải thiện chuyênmôn, nhiệm vụ cho lực lượng Tổng phụ trách Đội, túng thiếu thư Đoàn thanh niên, đẩy mạnhcác hoạt động tình nghĩa qua các trào lưu “Tình nguyện hè”, “Hiến huyết nhân đạo”,“Giúp các bạn đến trường”, “Ngày về nguồn”, công tác “Thắp sáng cầu mơ”, “Tiếpsức mùa thi”,…
7.2. Hội Liên hiệp thiếu phụ tỉnh
Tổ chức tuyên truyền cho thân phụ mẹHSSV về quyền, nhiệm vụ của thanh niên, thiếu hụt niên cùng nhi đồng, phương châm giáo dụctoàn diện và hài hòa và hợp lý về đức, trí, thể, mỹ; xây dựng mái ấm gia đình no ấm, tiến bộ, hạnhphúc; các thành viên trong gia đình ứng xử mẫu mã mực, có tác dụng gương trong giáo dụcnhân bí quyết cho trẻ con em, HSSV; vạc triển tốt nhất tiềm năng của mỗi trẻ em, HSSV;chủ rượu cồn phối hợp với nhà ngôi trường và các đoàn thể vào việc giáo dục đào tạo trẻ em,HSSV.
Phối phù hợp với ngành giáo dục đào tạo vàđào tạo tổ chức để mái ấm gia đình HSSV khẳng định thực hiện không thiếu nghĩa vụ chuyên sóc,giáo dục với tạo môi trường giáo dục rất tốt góp phần phía dẫn, thống trị con emhọc tập, rèn luyện; tạo điều kiện để Ban đại diện bố mẹ học sinh thực thi vàphát huy có hiệu quả vai trò trong các vận động giáo dục của phòng trường.
7.3. Hội Khuyến học tập tỉnh
Phối hợp với Sở giáo dục và đào tạo và Đàotạo tăng cường việc cải tiến và phát triển Quỹ Khuyến học theo hướng đa dạng, mang lại hiệuquả cao của những suất học bổng mang lại HSSV, các phần thưởng dành cho HSSV có thànhtích học hành tốt… bức tốc các chuyển động hỗ trợ giáo dục đào tạo vùng nặng nề khăn, hỗ trợxây dựng ngôi trường đạt chuẩn quốc gia, thực hiện tác dụng Tháng khuyến học, Thánghành động vị sự nghiệp giáo dục,…; tăng cường chủ hễ xây dựng, tổ chức các hoạtđộng khuyến học, khuyến tài, nhằm mục tiêu hỗ trợ, chế tác động lực đến HSSV trong học tập tậpvà rèn luyện.
7.4. Ủy ban trận mạc Tổ quốctỉnh, Hội tín đồ cao tuổi, Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân, Liên đoàn Lao độngtỉnh, Hội Khuyến học tỉnh, ngôi trường Đại học An Giang cùng Trường cđ Y tế AnGiang, cđ Nghề An Giang
Triển khai Đề án 1299 theo chứcnăng, trọng trách của cơ quan, đối chọi vị nhằm nhân rộng, lan tỏa những hành vi ứng xửvăn hóa trong cộng đồng xã hội, đóng góp phần vào sức mạnh chung của toàn hệ thốngchính trị, hướng đến mục tiêu cao đẹp, đổi thay động lực vạc triển tài chính -xã hội của tỉnh.
Tiếp tục tổ chức những hoạt độngtruyền thông, giáo dục cải thiện nhận thức đến hội viên, sinh viên, bạn teen vềviệc thực hiện văn hóa ứng xử, trách nhiệm xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnhphúc, gia đình hiếu học…; nhân rộng lớn các quy mô giáo dục năng lực sống cho thanhniên; tổ chức các chuyển động văn hóa xung quanh nhà trường gắn sát với các tụ điểmsinh hoạt của ấp, xã, phường, thị trấn, các khu di tích lịch sử, văn hóa truyền thống của địaphương.
8. Ủy bannhân dân huyện, thị xã, thành phố
Xác định công tác xây dựng vănhóa học mặt đường là nhiệm vụ chính trị của chính quyền ở địa phương, trong những số đó chútrọng tiến hành Đề án 1299 quy trình tiến độ 2022 - 2025.
Căn cứ phẳng phiu ngân sách nhà nướchàng năm, Ủy ban nhân dân những huyện, thị xã, thành phố có trọng trách bố tríngân sách địa phương để thực hiện các nhiệm vụ được giao tại kế hoạch số820/KH-UBND ngày 24 tháng 12 năm 2018 của Ủy ban dân chúng tỉnh theo qui định củapháp luật pháp về chi phí nhà nước.
Chỉ đạo các ngành, các tổ chứcđoàn thể trên địa phương triệu tập ưu tiên giáo dục văn hóa truyền thống học đường; nâng caovai trò, trách nhiệm của các ngành trong việc tham mưu và chủ động triển khaicông tác xây dựng văn hóa truyền thống học mặt đường tại địa phương, thu hút các lực lượng thamgia nhằm thực sự lấy lại hiệu quả góp phần phát triển xã hội sống mỗi địa phương vàtrong toàn tỉnh.
Chủ động phát hành nguồn kinhphí hàng năm cho buổi giao lưu của Đề án 1299; tăng cường phát triển các nguồn lựcxã hội hóa, tăng kinh phí đầu tư cho chuyển động Đề án 1299, đáp ứng nhu mong phát triểnvà cải thiện chất lượng, kết quả các chuyển động triển khai trọng trách của Đề án1299 trong thời hạn tới.
Tăng cường công tác kiểm tra,giám sát, theo dõi, đôn đốc việc tiến hành Đề án 1299 trên địa phương; hằng nămbáo cáo tình hình triển khai Đề án gởi về Ủy ban quần chúng. # tỉnh (thông qua SởGDĐT) trước ngày 05/12. Tổ chức triển khai sơ kết Đề án vào khoảng thời gian 2023; tổng kết Đề án vàonăm 2025 để tiến công giá kết quả đạt được, đầy đủ tồn tại, giảm bớt và khuyến nghị nộidung xây dựng văn hóa truyền thống ứng xử trong trường học tập ở quy trình tiếp theo.
Trên đấy là Kế hoạch tiếp tụcthực hiện đưa ra quyết định số 1299/QĐ-TTg của Thủ tướng cơ quan chỉ đạo của chính phủ giai đoạn 2022 -2025 trên địa phận tỉnh An Giang, ubnd tỉnh yêu thương cầu những Sở, ngành tất cả liên quanvà ubnd huyện, thị xã, thành phố tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả, đúngquy định./.
địa điểm nhận: - Văn phòng chính phủ (b/c); - Bộ giáo dục và Đào tạo; - TT: TU, HĐND, ủy ban nhân dân tỉnh; - Ban Tuyên giáo tỉnh ủy; - UBMTTQVN tỉnh; - Ban VHXH, HĐND tỉnh; - những sở, ngành tỉnh; - UBND các huyện, thị, thành phố; - Báo AG, Đài PT-TH AG; - VP ủy ban nhân dân tỉnh: LĐVP, KGVX, TH; - Lưu: VT. |